Cadre de santé
Le Centre de Chirurgie Ambulatoire et d’Endoscopie Pédiatrique est une structure autonome qui reçoit les patients et leurs parents en pré, per et post opératoire. Le service comprend 1 salles d’attente, trois salles d’opérations, 1 salle de traitement des endoscopes, 1 SSPI et 1 salle de collation. Le service est ouvert de 7h30 à 20h, le bloc opératoire de 7h30 à 18h Il assure la programmation des interventions courantes ainsi que les urgences en: Orthopédie, viscérale/ urologie, ORL, OPH, Stomato et plastie, Hémato, et endoscopies en Pneumologie et Gastro-entérologie.
Le personnel se compose de:
- 1 Cadre IBODE
- 6 IBODE
- 1 IDE coordination parents
- 4 AS Bloc
- 3 AS et AXP pour l’accueil
- 1 Secrétaire Médicale
Liaisons hiérachiques :
Cadre Supérieur IBODE : Mme PAULET
Cadre DMU : Mme MAAMAR
Liaisons fonctionnelles :
Equipe médicale et chirurgicale
Directions des soins, qualité, Hygiène, Biomédical, technique, formation, informatique
Bloc commun
Autres unités de soins de l’hôpital
Services médico-techniques
Services administratifs, services logistiques
Ecole d’Ibode et IFSI
ACTIVITES
Missions Générales :
- Le cadre Infirmier est responsable de l’encadrement de l’équipe soignante.
- Il organise, coordonne et contrôle les activités de soins dispensées aux patients.
- Il assure la qualité et la continuité des soins dans le cadre d’un projet de service.
- Il est garant de la qualité des soins
Missions Permanentes :
Gestion de la qualité de la prestation :
- Prévoit et organise, en collaboration avec l’équipe médicale et paramédicale et autres professionnels, l’intervention chirurgicale de l’enfant.
- Prévoit et organise, en collaboration avec les équipes médicales le programme opératoire, Il participe aux staffs
- Assure auprès de l’enfant et de ses parents, un rôle privilégié d’écoute et d’information.
- Contrôle la mise en œuvre des bonnes pratiques et le respect des procédures et des protocoles, d’indicateurs de qualité dans les domaines de l’accueil, de l’information, des soins et de l’hygiène et de la gestion des risques dans le cadre du projet de service et de son suivi.
Encadrement :
- Concourt au développement du professionnalisme des soignants.
- Mobilise les compétences individuelles et collectives.
- Il évalue des agents, identifie les manques et évalue les besoins en formation.
- Organise un système de tutorat pour les agents nouvellement intégrés et les stagiaires.
Gestion (sous la délégation du Cadre Supérieur) :
- Gère le personnel en fonction de la charge de travail et de la charge en soins.
- Gère le matériel, s’assure de la maintenance, de l’approvisionnement et de l’utilisation optimale.
- Gère les risques liés aux soins et celui lié à l’endoscopie
- Gère l’information, applique les mesures de protection et de sécurité des patients hospitalisés ainsi que des personnels dans leur activité quotidienne de soins.
- Contrôle et participe à l’utilisation de supports efficaces de transmissions.
Conseil, expertise :
- Professionnel référent, il assure un rôle de conseil auprès du personnel.
- Il maintient sa compétence par des moyens de formation et d’information.
- il participe Conseil de bloc et est membre du comité d’endoscopie
- Il participe à des groupes de travail transversaux et institutionnels.
Missions Spécifiques :
Le cadre de santé, sollicite, accompagne et conduit les travaux de recherche pour améliorer la qualité des soins.
Il participe aux recherches et travaux menés dans l’hôpital.
HORAIRES DE TRAVAIL
BASE DE 35 H PAR SEMAINE
Détails :
EN 10H AVEC UN REPOS HEBDOMADAIRE
COMPETENCES REQUISES
Savoir faire requis
Formations et/ou Qualifications :
Diplôme Cadre de Santé
Diplôme d’Etat Infirmier de Bloc Opératoire
Expérience professionnelle :
Expérience professionnelle diversifiée
Qualités professionnelles :
Sens des responsabilités,
Rigueur, dynamisme,
Capacité d’analyse, d’organisation,
Capacité à prendre des décisions, des initiatives, à travailler en équipe et à gérer des objectifs.
Sens de l’écoute et de la communication,
Diplomatie, maîtrise de soi, aptitude à la négociation,
Aptitudes pédagogiques,
Capacité à se remettre en question,
Capacité à évoluer et à promouvoir le changement.
Valeurs professionnelles :Intégrité, loyauté et équité.
Sens du service Public.
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